DENISE LANDMAN
Directora de Mercadeoa M-DCPS
Nuestro sistema escolar de Miami-Dade ha implementado siempre, en forma enérgica, todas sus iniciativas y propuestas, teniendo en cuenta el bienestar de sus estudiantes. Hemos adoptado nuevas ideas y conceptos con el propósito de mejorar nuestro programa de enseñanza y maximizar el rendimiento y desempeño académico de nuestros estudiantes. En años recientes, hemos enfocado nuestra energía en la nueva tecnología y cómo integrarla en el programa de enseñanza.
El proceso de integración de la nueva tecnología en nuestro sistema de educación local comenzó hace varios años. Cuando los votantes aprobaron el Bono de Obligación General en noviembre del 2012, el distrito escolar de Miami-Dade pudo lograr que todos sus planteles tuvieran acceso al internet WiFi, para integrar, de esta forma, la nueva tecnología en el programa de enseñanza. Podemos decir con satisfacción que, hoy en día, todos los planteles escolares disfrutan de dicho acceso, sin importar la dirección postal del estudiante.
Como parte del proceso de integración de la nueva tecnología, pudimos lograr que más de 11.000 pizarras electrónicas interactivas fueran instaladas en las escuelas y que se distribuyeran más de 200.000 equipos digitales a los estudiantes para que los mismos pudieran ser usados en sus clases y en sus hogares. Más de 50.000 dispositivos móviles fueron distribuidos para el uso de los estudiantes en las escuelas.
También pudimos patrocinar varios talleres de destrezas y capacitación para nuestros administradores y maestros. Como parte de nuestro esfuerzo para brindar a nuestros educadores un sólido programa de desarrollo profesional, auspiciamos un taller llamado Synergy, en el cual participaron alrededor de 1.000 directores y maestros que obtuvieron el conocimiento necesario para desarrollar planes que pudieran ejecutar en sus respectivas escuelas y diseñar estrategias innovadoras, asistiendo a sesiones de capacitación para poder aprender a cómo usar los programas nuevos.
Además de programas educativos, el Distrito escolar utiliza las redes sociales, como Twitter y Facebook, para comunicarse con los estudiantes, los maestros, los padres, las organizaciones educativas y los residentes del condado de Miami-Dade interesados en saber lo último en noticias. Es la manera más eficaz para transmitir un mensaje o recordar a la comunidad algún evento educacional de interés para el público.
En la actualidad, los jóvenes usan mayormente las redes para comunicarse entre ellos, con el propósito de obtener información esencial para sus estudios y posibles empleos. Por medio de la nueva tecnología, los estudiantes tienen acceso instantáneo a un gran número de personas gracias al uso de plataformas o sitios populares en el web como Facebook, Twitter, Instagram y YouTube.
La facilidad de comunicarse y el envío rápido de documentos, así como fotos, son de gran atracción para la juventud. Esta ha sido una experiencia transformadora para todos pero, especialmente, para nuestros estudiantes del Distrito escolar. Nuestra tarea actual consiste en exigir el uso responsable de la red social para propósitos de enseñanza. Aunque el uso de la nueva tecnología es necesario, es nuestra obligación, requerir que nuestros estudiantes la usen apropiadamente, tal como lo dictan nuestros reglamentos y conforme a nuestras expectativas.
Auspiciamos también talleres y sesiones para los padres de familia para que ellos aprendan a cómo supervisar el uso de la red social en sus hogares junto a sus hijos. Para tener acceso a más información, pueden visitar el siguiente sitio Theparentacademy.dadeschools.net
Los maestros también reciben capacitación sobre el uso de la red, en particular, para obtener nueva información, aprender a usar las redes sociales que constantemente se están actualizando y para estar al tanto de los nuevos acontecimientos que tienen lugar en las escuelas y en la comunidad.
La supervisión de nuestros jóvenes en el uso responsable y sano de los nuevos equipos tecnológicos y las redes sociales es una responsabilidad que todos tenemos que compartir, si queremos el uso efectivo de la mismas.
