Nuevo protocolo ofrece una alternativa para adolescentes y adultos con autismo

La mayoría de las terapias para personas con condición de autismo están centradas en atender a los pacientes durante los primeros años de vida, momento en el cual las intervenciones de calidad y efectivas repercuten favorablemente en el desarrollo social y cognitivos de los niños con esta condición. Pero estas terapias suelen desaparecer cuando los niños llegan a la adolescencia, aunque aún no dominen el aspecto social. En la mayoría de los casos los padres y terapeutas se centran en que los niños con autismo aprendan a hablar, o que se desarrollen en sus necesidades básicas, dejando a un lado la parte social.

Según la experta en el tema, Natalia Herrera, directora del centro Florida Family Support, existe una esperanza para que estos jóvenes fortalezcan el aspecto social, logrando así mantener conversación con alguna persona ajena a su entorno, relaciones con compañeros de estudio y/o de trabajo.

“Dentro de nuestra compañía nosotros estamos implementando el protocolo Piers, el cual fue creado en la Universidad de California, que es uno de los pocos protocolos con base científica que le enseña a nuestros adolescentes y adultos jóvenes a desarrollar las habilidades necesarias para comportarse socialmente. Les enseña a cómo entrar y salir de una conversación, cómo ser apropiados en ambientes sociales y a cómo decodificar el mundo social”.

Es que las personas que nacen con la condición de autismo, muchas veces son incapaces de saber cómo entablar una conversación, tampoco saben cuándo las personas hablan en sentido figurado o cuando le hacen bromas, por lo que Herrera asegura que a través de la simulación de situaciones se puede avanzar mucho y lograr una integración óptima.

“Dentro de mi experiencia, ya he hecho varios grupos a través de mi carrera y he notado que a muchas familias desafortunadamente los seguros no les cubren el programa o no tienen los fondos necesarios y en realidad

Explica que muchas veces estos tratamientos no son cubiertos por los seguros; por lo que se hace necesario demostrar la necesidad de mostrarle a la gente la importancia de que nuestros adolescentes con autismo, depresión, ansiedad, déficit de atención y déficit de para actividad puedan incorporarse a la sociedad, puedan adecuadamente interactuar con otros es algo demasiado importante para que sean independientes en un futuro”.

-¿En qué consiste la terapia con el protocolo Piers?

-Nosotros somos una compañía que ofrece análisis de terapia de comportamiento, que es una terapia con más bases científicas para tratar niños con autismo. Dentro de mi carrerea he notado que muchos de los servicios están enfocados a los niños, a lo que es la intervención temprana a los 3 y 5 años, y lastimosamente cuando nuestros niños crecen esos servicios desaparecen. No hay suficientes compañías ni recursos para seguir ayudando o dando las manos a estas familias cuando los niños llegan a la adolescencia, a la adultez, cuando salen del colegio y viene ese proceso de transición. ¿Qué pasa si uno de nuestros muchachos ya adolescente no puede entrar al college, o no pueden hacer una carrera técnica por su falta de habilidad o entrenamiento?.

Dentro de Family Support nos enfocamos en esa comunidad de adolescentes y adultos en el espectro autista y por eso hicimos nuestro entrenamiento en Piers, el cual es un protocolo creado en la Universidad de Los Ángeles que enseña a nuestros muchachos a decodificar el mundo social. Una habilidad muy natural para muchos de nosotros, pera para ellos es muy difícil, es muy difícil entender cómo entrar en una conversación, cómo entablarla, cómo hacer comentarios apropiadas. Cosas tan sencillas cómo el uso de Instagram, Facebook, email. Cómo tener una conversación telefónica-.

-¿Cómo va a ayudar a nuestros muchachos?-

Este protocolo los va a ayudar a poder estar en una entrevista de trabajo, a poder estar con otras personas de su edad que tengan intereses comunes y así poder crear esos círculos sociales que van a apoyar a nuestros muchachos. A nadie le gusta estar solo y mucho menos a nuestros adolescentes y adultos, entonces definitivamente tenemos que empezar a enfocarnos en ellos, a cómo ayudarlos a que sean independientes, a que sean personas que puedan trabajar y ser sostenibles. Esa es la parte en que Family Support se está enfocando.

¿Cuál es el perfil del adolescente con autismo que puede aprovechar este programa?

-Definitivamente los muchachos que pueden participar en el programa deben tener facilidad para comunicarse, deben tener habilidad por lo menos para entablar una conversación, niños dentro del nivel un poco más alto. Muchachos que no presenten problemas de agresividad. Al principio, siempre que las familias llegan hacemos screening (selección) y determinamos si el protocolo es beneficioso para ellos o no.

-Una vez que terminan las 14 semanas, qué ocurre?

-Dentro de las 14 semanas se les están dando todas las herramientas necesarias a los papás para implementar; si se necesitara una cita, nosotros con mucho gusto las damos. Pero a las 14 semanas, usualmente, los muchachos se gradúan exitosamente ya que es un protocolo con evidencia científica. Estamos haciendo algo que ha sido comprobado en diferentes investigaciones en la universidad de California y alrededor del mundo en ser beneficiosa.

-Hay esperanza para los niños con autismo?

Definitivamente. Es lo que nos mueve a nosotros.

-Cuáles son sus teléfonos de información?

Nos pueden contactar por nuestro teléfono 305 3056367 o nos pueden mandar un email a [email protected] vez que se comuniquen con nosotros les mandamos la aplicación. El protocolo total dura 14 semanas. Nos reunimos una vez por semana por hora y media.