martes 10  de  marzo 2026
FORMACIÓN PROFESIONAL

La educación: ¿derecho o privilegio?

No existen excusas para que existan tantos analfabetos en el mundo

ITALO TORRESE

El que sabe aporta, el que no, pesa.

Hace décadas los países desarrollados entendieron que uno de los pilares más importantes del desarrollo de un país es educarlo. Según la UNESCO, en América Latina y el Caribe el 9% de la población mayor de 15 años es analfabeta. El estudio de la comisión económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) indica que si nos referimos al “analfabetismo funcional” entendido según ellos como …”la falta de habilidades y competencias requeridas por las personas para funcionar en los distintos contextos de la vida.”, este porcentaje se incrementa significativamente.  

Paro los gobiernos de nuestra región este tema es muy vulnerable a las variaciones de la economía, los presupuestos destinados a este rubro son insuficientes. Nota adicional es que no es políticamente rentable educar a la población porque no rinde réditos inmediatos, no compra conciencias ni votos, se cuestiona, etc…, pero es fundamental si tenemos una visión a largo plazo de lo que queremos de nuestro país. 

Hoy por hoy, a nivel mundial, existe la corriente de que el sistema educativo actual es obsoleto y no se ajusta a las necesidades actuales del mundo, afirmación con la que estamos absolutamente de acuerdo, sin embargo, esa no es excusa para que exista tantas personas adultas analfabetas en el mundo. 

El mundo de hoy nos brinda un sin número de oportunidades para educarnos, ya que en internet encontramos respuesta a casi todo lo que no sabemos. En su libro “crear o morir”, Andrés Oppenheimer toca un tema muy importante que se refiere a las oportunidades que da el gobierno para que estudiantes que destacan en su medio local, se especialicen en el extranjero, donde, él reflexiona que la mayoría de ellos regresa a su país para devolver con creces lo que recibió, aplicando todo lo aprendido, ya sea trabajando directamente en algo relacionado con lo que estudió, mediante una fundación de apoyo, con ayuda económica a su barrio, creando una empresa y otorgando trabajo y oportunidades a otros, etc…  

En ese sentido Oppenheimer también menciona que esta nueva era es la era del conocimiento, de la educación y de la información, donde mediante los grupos de interés en línea, se reúnen personas con las mismas inquietudes, afinidades y metas y comparten sus descubrimientos, avances e ideas, formando una gran comunidad inteligente que crea soluciones o problemas que la gente de a pie se plantea. También están las personas que están buscando revolucionar el sistema educativo tradicional obteniendo resultados muy satisfactorios. 

Esta nueva era de educación no es posible si la población no satisface sus necesidades y servicios básicos como son la alimentación, agua potable, energía eléctrica. No importa que tan bueno sea el sistema educativo y que tan moderno sea el equipo si antes de empezar una clase, ese niño no llena su estómago. 

Afortunadamente en la región existen países que han reducido considerablemente la pobreza extrema y algunos como Chile han llegado aún más allá, reduciendo considerablemente el índice de analfabetismo, creando universidades de nivel internacional y en los últimos 20 años ha exportado ejecutivos de nivel medio y alto a empresas importantes de países vecinos.  

Como corolario final, destaco que la relación entre las necesidades básicas de la persona y educación tiene aún una brecha muy grande que cubrir, pero existen empresas privadas muy importantes que coordinando con los gobiernos, están destinando grandes cantidades de dinero a reducirla.

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